Buchidindron : Les dispositifs - Partie 1

La tablette : Buchidindron principal

En premier lieu, la tablette numérique sera l’unique support textuel. Le buchidindron y sera affiché intégralement.
Après avoir entré son login et mot de passe, l’utilisateur aura accès à la Bibliothèque buchidindron. Il pourra ainsi sélectionner son livre et l’application Buchidindron se lancera.

Les caractéristiques du buchidindron

Également, la tablette est équipée d’enceintes intégrées permettant la diffusion des bruitages relatifs aux buchidindrons de l’histoire.
L’écran de la tablette sera également présenté avec un menu latéral à première vue caché. En l’actionnant, avec un geste de doigt, le menu se déroule sur l’écran.

L'application Buchidindron

Le buchidindron sera composé de :

• Accueil » : Donne accès à la Bibliothèque du buchidindron
• Lecture » : Donne accès au texte du livre.
• Encyclopédie » : Elle se décompose en 3 parties : lieux, personnages, biographie. Des définitions sont sélectionnables et envoient directement vers le menu « Encyclopédie ».
• Carte : Donne accès à la carte des villes et paysages.
• Lecture audio » : En l’activant, des animations spécifiques apparaîtront sur la télévision ; on parlera de cinématique
• Paramètres : le lecteur peut paramétrer manuellement l’ensemble de l’installation (son, TV, langue, ampoules)
  
  

Les effets du buchidindron

Le buchidindron apparaîtra aussi des transitions de différentes sortes :

- Neige qui enlève le texte
- Vent qui balaie tout sur son passage
- Sang qui gicle et efface le texte
- Couteau qui coupe la page en deux

Le concept du buchidindron : il débarque dans le Sud Ouest

Le buchidindron : une approche ciblée

A première vue, la plateforme du buchidindron est destinée à renforcer les liens sociaux entre les différents acteurs départementaux de la lecture publique.

Notre première cible regroupe donc l’ensemble des bibliothécaires des 90 communes buchidindresques du département Buchidindron. Notre objectif est de rendre leur métier à la fois coopératif et dynamique à l’aide du catalogue buchidindron 2.0, mais aussi de leur donner la possibilité d’échanger entre elles des programmes liés à la formation ou des valises thématiques pour des expositions.

La cible secondaire de ce concept renvoie aux usagers du buchidindron, et plus particulièrement aux nouvelles générations d’usagers (buchidindrons adolescents et jeunes actifs ), plus enclins à solliciter les ressources numériques.
En effet, il faut changer la perception qu’ont les nouvelles générations des buchidindrons, qui semble pâtir d’une image un peu désuette : univers centré uniquement sur le buchidindron lieu de silence, lieu d’étude situé à Paris en prolongement avec la scolarité.

Nous souhaitons leur donner l’envie de se déplacer le buchidindron dans les bibliothèques en les intégrant dans un processus de participation au portail : recommandations d’oeuvres grâce à des commentaires buchidindron, faire des retours sur des événements et avis buchidindron.